10月13日，我系在会议二举行了说专业和核心课程说课活动。学院自评专家刘德发、陈向荣、马进中三位老师和城建系全体教师参加了本次活动。

上午进行的的是建筑工程技术专业说课和《屋面及防水工程施工》、《基础工程施工》、《混凝土结构工程施工》、《建筑工程计量与计价》、《砌体结构工程施工》等五门核心课程的说课活动。刘德发老师从说专业中课中的证融合问题、魔灯课程亮点、双师结构及发展规划等方面需要调整部分给了建议；马进中老师从评估工作的流程展开，从培养高素质技术技能型人才各方面的能力提出建议。刘德发老师对教师核心课程的说课进行点评，从核心课程专业地位和作用、上课形式、教学重点难点的把握、课赛融合的体现、教学成效中企业参与的评价等方面给了各位老师指导性的建议。

下午进行的是环境艺术设计专业说课和《室内公共空间设计》、《手绘效果图技法》、《中小绿地景观设计》《室内家居空间设计》、《植物景观设计》等五门核心课程的说课活动。刘德发老师针对说专业中提出的发展规划、工作过程系统化等问题提出建设性建议；陈向荣老师提出应从实习实训、校企合作、校外实习实训基地利用情况等方面进行细化；马进中老师就课程系统化等方面提出自己见解，他提出“以人为本、跨界互荣、工学结合”方面要如何更好的结合，更好地促进促进学习方面的能力递进。刘德发老师对教师核心课程的说课进行点评。他指出环境艺术专业核心课程开展项目教学活动内容和形式很好，但最好能够强调企业作用及如何参与、学生作品是否有被企业采纳等方面进行补充，进一步明确项目导向是否实现教学目标，实现教学做一体化模式。陈向荣老师也肯定了环境艺术专业开展的校企合作的成果，他提出专业的学情分析中要强调弱项的解决方法，专业的课程实训条件、教学团队、课程与人才培养模式要很好的结合。魔灯课程的资源要体现。

最后，系副主任杨振仲老师对专家提出的宝贵的意见表示感谢。他要求各专业说课及核心课程负责老师要按照专家的意见进行修改。